El quart dia a sigut algú nadalenc ja que ens estem aproximant a les festes de Nadal, em estat pintant unes magnifiques postals, amb pintura blanca i caniques, m’entres els altres jugaven a la cuineta. Desprès em repassat el poema del dia 2, perquè cada dia tenen que saber-ne un poema diferent i tot seguit em anat a esperar els pares.

El Tercer dia vam començar amb un circuit en el qual eren peixets i jo era el seu pescador, i quan queien a una colchoneta els i feia pessigolles. Al final quan ja estaban mes relaxats ens vam seure i van escoltar un conta en el qual el malvat llop que es va dormir amb cabretes va acabar despertant amb un munt de roques al estomac, és a dir tot allò que fem sens acabarà tornant tard o dora en contra nostre.

El segon dia amb els de P-3.

A sigut bastant tranquil, em fet un circuit a la sala de motricitat, i també podien construir coses amb els blocs de coixins, i balancejar-se amb una ‘’amaca’’. En el circuit tots anaven una mica esvarats i tenia que controla que no es caiguessin cap a sobre del altre, també tenia que mirar que pesessin per on tocava, ja que alguns son una mica tramposos. Cap al final han fet un exercici de relaxació amb les llums apagades i música, estaven estirats cada un a sobre un coixí i dos professores i jo, els i anàvem passant una pilota petita(com o diuen ells les pilotes màgiques) per el cos, fent un massatge. I com sempre al acabar els hi traiem els mitjons i posem les sabates per anar a recollir les bosses i la jaqueta, m’entres esperem els pares que vinguin a buscar-los.

Encara em costa entendre’ls quan em parlen però suposo que amb els temps ja aniré acostumant-me.

El primer dia amb aquets petitons va ser una mica mogut.

Vaig entrar a la sala de psicomotricitat on els nens es posen a jugar amb coixins, i matalassos, entre altres coses. Només arribar vaig tindre que acompanyar a una nena al lavabo, la pobre no podia fer res, estava ‘’estrenyida’’ i li feia molt de mal la panxa, la vaig tindre que agafar per que quasi no es podia moure del mal que sentia, fins que al final la van acabar venint a buscar.

Després vaig tornar amb els de ‘’psico’’ i vaig ajudar-los a treure’ls-hi els mitjons de la sala de motricitat i posar les sabates, tot seguit beuen aigua i van cap a la classe, on per grups van a buscar la seva bossa i jaqueta, després tornant al lloc per esperar a que els vinguin a buscar els pares.

Aquest blog esta fet per informar del treball que estaré realitzant durant tot aquest curs, amb els alumnes de P-3 de La Tordera. Gràcies al projecte que es porta fent des de fa uns anys, que consisteix en que els alumnes de 4t de la ESO, del Institut Reguissol, de Sta. Maria de Palautordera, anem a les escoles mes properes, a donar un cop de mà.Aquest projecte es diu TREBALLEM PLEGATS.

                                                                                     Alba Cano